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Fordern und Fördern: Leistungsanforderungen und Differenzierung in der Lern- und Förderumwelt privater Grundschulen
Springer Fachmedien Wiesbaden(2015/5/5) | German | 9783658098759
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标签：Educational-Psychology
Educational Neuroscience
Wiley(2013/10/29) | English | 9781118725894
Evidence-Based Approaches in Positive Education: Implementing a Strategic Framework for Well-being in Schools
Springer Netherlands(2015/5/8) | English | 9789401796668
Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule: Eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr
Springer Fachmedien Wiesbaden(2015/6/11) | German | 9783658104351
Self-Efficacy in School and Community Settings
Nova Science Publishers, Inc.(2014/2/5) | English | 9781631170966
Developing Self-regulation of Learning and Teaching Skills Among Teacher Candidates
Springer Netherlands(2015/6/9) | English | 9789401799492
Une fête pour Gaston !: une histoire pour lecteurs débutants (5-8 ans)
Primento Digital (2014/10/23) | French
Enthusiasmus: Untersuchung eines mehrdimensionalen Konstrukts im Umfeld musikalischer Bildung
Springer Fachmedien Wiesbaden(2015/6/11) | German | 9783658104771
Langues à la carte - Les enfants d'abord: Essais multilingues sur l'apprentissage précoce des langues
Primento Digital (2015/6/12) | French | 9782806600424
Lehrerkooperation unter Innovationsstress: Soziale Stressbewältigung als wertvoller Wegweiser
Springer Fachmedien Wiesbaden(2015/5/13) | German | 9783658100087
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