Leitidee Daten und Zufall: Von konkreten Beispielen zur Didaktik der Stochastik 2009th Edition
Author(s): Andreas Eichler (Author), Markus Vogel (Author)
Publisher: Vieweg+Teubner Verlag
Publication Date: 26 Aug. 2009
Edition: 2009th
Language: German
Print length: 280 pages
ISBN-10: 3834806811
ISBN-13: 9783834806819
Book Description
Die Leitidee “Daten und Zufall” stellt einen der fünf Inhaltsbereiche dar, die für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I maßgeblich und aufgrund der Bildungsstandards bundesweit verbindlich sind. Wie aber kann man diese Leitidee mit Leben füllen? Wie kann man Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung zu der einen Leitidee Daten und Zufall für die Schule verknüpfen? Das Buch “Leitidee Daten und Zufall” für die Sekundarstufe I gibt hierauf unterrichtspraktische und didaktisch-methodische Antworten. Es geht von konkreten unterrichtsrelevanten Problemstellungen aus und entfaltet an diesen die aktuellen Fragen der Stochastikdidaktik. Über tragfähige Beispiele werden inhalts- und prozessbezogene Standards zur Stochastik vernetzt, um lebensnahe statistische Phänomene im Unterricht erfahrbar werden zu lassen.
Editorial Reviews
Review
“Dieses Buch hat das Zeug, die Lehramtsausbildung in Stochastik nachhaltig verbessern zu können.” PM, Oktober 2010
“Die beiden Autoren entwerfen eine eigenständige und in sich geschlossene Konzeption eines Stochastikunterrichts für die Sekundarstufe I, die weit über das Zusammentragen bekannter fachdidaktischer Ansätze hinausreicht.” mathematik lehren, 159-2010
From the Back Cover
Die Leitidee „Daten und Zufall“ stellt einen der fünf Inhaltsbereiche dar, die für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I maßgeblich und aufgrund der Bildungsstandards bundesweit verbindlich sind. Wie aber kann man diese Leitidee mit Leben füllen? Wie kann man Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung zu der einen Leitidee Daten und Zufall für die Schule verknüpfen? Das Buch “Leitidee Daten und Zufall” für die Sekundarstufe I gibt hierauf unterrichtspraktische und didaktisch-methodische Antworten. Es geht von konkreten unterrichtsrelevanten Problemstellungen aus und entfaltet an diesen die aktuellen Fragen der Stochastikdidaktik. Über tragfähige Beispiele werden inhalts- und prozessbezogene Standards zur Stochastik vernetzt, um lebensnahe statistische Phänomene im Unterricht erfahrbar werden zu lassen.
Planung statistischer Erhebungen – Systematische Auswertung statistischer Daten – Zusammenhänge in statistischen Daten – Vernetzungen zur Leitidee Daten – Zufall und Wahrscheinlichkeit – Abhängigkeit und Unabhängigkeit – Mustersuche – das Konzept der Verteilung – Vernetzungen zur Leitidee Daten und Zufall
Studierende des Lehramts Mathematik (für Sekundarstufe I) Lehrkräfte der Sekundarstufe I Mathematikdidaktiker
Prof. Dr. Andreas Eichler, Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik, Universität Münster Prof. Dr. Markus Vogel, Institut für Mathematik und Informatik, Pädagogische Hochschule Heidelberg
About the Author
Prof. Dr. Andreas Eichler, Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik, Pädagogische Hochschule Freiburg Prof. Dr. Markus Vogel, Institut für Mathematik und Informatik, Pädagogische Hochschule Heidelberg
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